今中午收到薛老师微信，说孩子最近学习状态有待提高，还带去了与学习无关的小玩具，几个孩子相互交换，因为玩具孩子不专心听课的事情让我关注一下。因为老师强调多次，我想下午放学必须收拾一下梓菡。下班回家，看见她早趴在学习桌上写作业，于是我转变了一下思维表扬了她，听老师说最近几天学习积极性很高呀，还特意表扬了你，妈妈给你买了好吃的，过来尝尝吧。我顺便问了句“那你觉得自己最近有没有表现不好的事情呀？”梓菡连忙说“有”并且把今天事情的经过，前因后果告诉了我，很快也认识到自己的错误。我并没有批评她，反而表扬她敢于承认错误，告诉她勇于承担后果并及时改正就是好学生。经过我俩的一番对话，她也把心结解开，又开心的写作业去了。

在这里真的很感谢负责任的老师们，能够及时发现孩子的一些错误行为，并及时和家长反馈，给孩子及时改正的机会，改掉一些坏习惯。这就说明了家校共育的意义，老师和家长还有孩子的有效沟通是多么重要。家校共育与爱同行，无论几个车轮，只有同向发力，最终才能到达目的地。

教育不是老师一个人的舞台，而是老师和家长站在一起，步调一致，共育花开，是老师的满怀责任，是家长的满怀信任，愿孩子们的成长之路，有您们，有我们，共同努力，未来可期。