今天，我在五年某班上课，发生了一件小事情：当我准备开始领着学生进行新课时，后边的一个女生大声地打断我，指着她斜对面的一个男生向我告状说：“老师，他一直在说话，影响我学习，您不管管他，我快要受不了，快要抑郁了。”

听着她的告状，我又好气又好笑，这是一个活泼开朗的女孩儿，被她告状的男生很老实。说实话，她说这个男生在说话，我在讲台前一点儿也没有听到，而且她还夸张地说，我再不替她管理这个男生，她快要抑郁了。

既然如此，我得关心一下她的情绪，我停下讲课，让那个男生到讲台旁边来，并且告诉他不用担心，我不会为难他。

那个男生慢慢地来到讲台旁边，教室里静悄悄的，所有的孩子都在看我怎么处理这件事情，因为在这之前，我和这个班的学生关系很融洽，我从未批评过任何一个学生。学生都很喜欢上心理健康教育课，课堂气氛也很好。

我静静地看着他，问道：“你的同学说你刚才一直在说话，是吗？”他看了看我，不回答。我追问：“她说的是事实，还是不是事实？”他依然不回答。

我说：“这样吧，如果你同学说的是事实，你点点头，不是事实，你摇摇头。”他点了点头。

我问他：“从现在起，能改吗？能做到上课不乱说话吗？”他继续点点头。

我让他回到座位上，看来真改了，因为女孩没再告状。

一场课堂小风波就这样过去了