2024.3.16

今天武校长来东坡学校讲课，8点开会，我早上7点30分左右提前到达教室，跟于老师一块做准备工作。8点20分左右，在教室里开完简短的会议，我们又跟随大部队来到初中部操场听报告。因为是周六，会议上同时来了很多学生，武校长邀请孩子们到前面，孩子们迈着矫健的步伐往前面走去！武校长今天临时起意，让这群学生做他的助教，他先是站在孩子们的角度去发现亲子关系中出现的各种问题，武校长问其中一名学生，家庭中有没有什么问题？孩子说：“我做题的时候，我会做，我妈不会做，她还会骂我”，然后武校长接着邀请这位妈妈到前面来，用个例来引导其他家长，对这样的事情要做出改变！自己做不到的事情却用极端的态度逼迫孩子去做到，这是不对的！这位妈妈听后，也反思说：“要先从自己的态度开始改变！” 其实孩子最大的问题就是家长有问题！首先父母要做改变，再引导孩子做出改变！武校长建议我们用书写亲子日记的方式去成长自己，提升家庭的生活品质，因为孩子的成长是最重要的！比如，孩子写作业的时候，父母也要放下手机，拿起笔、或者拿起书，陪伴孩子一起学习。做家长要有社会责任感，孩子先成人，再成材！

后来，武校长还邀请了三位家长，给大家演示亲子关系。关于孩子学习成绩。一种情况是，家庭关系不和谐，爸爸妈妈经常发生争吵，这种情况下孩子的动力系统会受到非常大的影响，第二种情况是，如果家庭父母和谐，爸爸妈妈无条件的爱孩子，孩子的动力系统能达到8-9分。第三种，如果老师、父母无条件的支持孩子，家校关系、家庭关系都是和谐的，那孩子的动力系统会达到顶峰。所以我们要多多注重孩子们的心理健康！

父亲作为孩子生命中“重要的人”，同样一句肯定的话，如果由爸爸说出来，对孩子的影响力会是妈妈的50倍。妈妈对孩子的影响是孩子能不能成为一个独立的人；而爸爸则是塑造孩子对人生的看法，关系到人格的形成。

“立德树人”是教育的根本！ 把孩子培养成一个普通人，一个好人。降低对孩子的期望值！人清孩子的现状，只要孩子超越了自己，我们就立即提出表扬！

我们要记住“我跟孩子的关系是亲子关系，不是成绩关系”，成长重于成绩，成长是一生的事，成绩是一时的事！ 知道没有力量！相信跟做到才有力量！