昨晚有幸现场聆听完武校长的教育讲座后我就急匆匆的来到函芮的班级，虽然已经挺晚了，但崔老师还是耐心细致的与我单独交流了孩子在校的情况。回到家时已经10点多了，可真如武校长说的，当我一打开门时，函芮已经站在门口迎接我，看到我手里的奖状，就一直跟着我问：“妈妈，奖状上写着我的名字，是不是也有我的份？”

“当然了，这是函芮和妈妈共同的奖状。”我笑着回答她，

“哦，我又有一张大奖状了。”函芮开心的不得了。

“那我的写话本你看了没？”函芮接着又问。

我心里明白她是特别想知道老师跟我讲过什么，于是就利用洗漱的时间与她聊了聊家长会上老师的点评。

等函芮睡下，我却辗转难眠，武校长深入浅出的教育理念和坚持不懈的家长们让我深感震撼与启发。自己在教育孩子方面确实比较情绪化，看似教育孩子，实则教训孩子，以至于函芮爸爸常常对函芮说“好好写作业，别惹你妈妈生气……”，那个喷火龙妈妈何尝不是我。亲子日记也总是以忙为借口断断续续的写着。可翻看前面写的日记不管是喜悦是欣慰是感悟不都是函芮送给我的吗？这不就是幸福吗！我要重新学会管理好自己的情绪，用心用爱用陪伴教育孩子，享受与孩子成长的每一天。坚持利用亲子日记反思自己，用和谐的家庭关系养育孩子成“人”。

机会是别人给的，就如同能到现场聆听武校长讲座一样，比较其他家长，我的差距真不是一点点，但我会珍惜机会，从现在开始，一切都来得及！