听武校长讲座有感——24.3.16

今天非常荣幸的参加了武校长的关于“融洽亲子关系，和谐家校关系”的讲座，在此也感谢诸城第一初级中学的校领导给我们家长这次参与学习的机会。

武校长首先讲融洽的亲子关系从家庭教育开始，而良好的家庭教育是需要父母去学习去记录去聆听去沟通。一个家庭是一口大染缸，缸里水的成分取决于家长，家长的教育态度也分成了三类，一是先知先觉，二是后知后觉，三是不知不觉，听到这里庆幸自己是先知先觉的那一类，在孩子的教育问题上，也是从自身出发，用自己的行动去感染孩子。让孩子回到家这个大染缸的时候水是清的。随后有家长助教登台了，跟我们分享了写亲子日记的好处，敬佩他们坚持不懈的写到了1000多篇，羡慕他们侃侃而谈写完之后自己跟孩子的变化，自己也默默的给自己鼓劲，一定也要坚持写下去。随后武校长问了一个问题就是你生命中最重要的他人是谁？答案都是统一的，孩子、父母、对象，接下来所说的就是他们都是借来的，所以要珍惜，珍惜父母；不要树欲静而风不止,子欲养而亲不待 ；珍惜孩子能陪伴我们的时光，孩子大了成家了，就不是我们的私有财产了，陪伴我们的时间也就少了，要释怀，要放手；对象也是借来的，还是半路借来的，互相体谅，互相包容，管理好情绪，珍惜家人。写亲子日记的好处遇事先冷静了，这是日记的第一功效，能让我更多更好地关注自己孩子的成长，静下心来研究孩子，研究家庭教育，进而开启自我学习提高的成长模式。反思自省，当孩子出现问题时，我会去试着了解他们，及时的沟通弄明白他们为什么这么做。在就是武老师说的精神传承，亲子日记是一种精神的传承、信念的坚持、亲情的递进、家庭的和谐、幸福的体现，当你百年之后你的家族你的子孙后代可以流传继承的一种精神财产。在就是树立榜样，父母是原件，孩子们是“复印件”，利用言传身教，做好孩子人生路上的好榜样。

其次，武校长又讲述家校共育关系，为党育人，为国育才，并提问了在座的家长，为党育人是在哪里？有的回答学校，有的回答家里，正确的答案是在家里，父母是孩子的第一任老师，言传身教，至关重要，家长的态度决定孩子的一生。而老师是一种职业，老师不是神，没有一个学校一个老师会让在校的学生去学坏，老师是把学到的科学知识传授给孩子，而父母要关注培养孩子的品德素养。尊重老师感恩老师从家长开始，在家里在孩子面前给老师树立形象，而不是去诋毁，让孩子去崇拜老师，从而热爱学习，而不是因为排斥老师而不喜欢某一个学科。

至今东鲁遗风在，十万人家尽读写。成功路上永远不拥挤，从这一刻起，坚持写下去，加油！