昨晚有本学期的家长课程，发烧不退躺了一天浑身无力，本想让爸爸去参加，没想到伊晗放学回来说，妈妈，家长会得妈妈去，你写的亲子日记得奖了！去领奖！小家伙很是兴奋的跟我说，我也是意外之喜。这必须得亲自去啊，洗把脸精神精神，收拾一下就出门了。

本次家长课程的主题是融洽亲子关系，和谐家校关系，这是有幸第一次现场听武校长的课，备受感动的同时也收获甚多。

本以为武校长会从亲子日记展开话题，是我狭隘了，武校长上来就问了大家一个问题，谁是你生命中最重要的他人？脑子里立马蹦出来孩子，父母，爱人。因为之前听过类似的话题，知道这个答案应该是爱人，可每次回答，都不自觉的会先说孩子，是的，绕不开这个私心，潜意识里就把孩子放在了第一位，可是我们却忘了，孩子从哪儿来？他是爱的升华但又不是我们的私有财产。孩子会陪我们走一阵子，父母会陪我们长大，而毫无血缘关系的爱人，才是陪伴我们最长久的那个。父爱则母静，母静则子安，子安则家合，家和万事兴。家庭关系和谐，孩子的情感发展也会很受很大影响。当然，尽孝也一定要趁早，坟前一堆纸不如生前一碗粥，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，别等到没有回头路的时候再追悔莫及。

接着武校长又抛出了第二个问题，知道孩子最需要的是什么吗？这次大家异口同声的回答:陪伴！是的，这里的陪伴是高质量陪伴，而不是孩子做题你看手机，孩子玩玩具你刷手机的假陪伴。孩子都是两面派，成年人的世界太多的无可奈何，可孩子想要的并不多，哪怕一起读一本书，放一次风筝，我们总有自己的各种理由，最后承担这份失落的是孩子，期间播放的视频让我不禁潸然泪下，父母是儿女最终的底气，家是孩子最后的归宿，人到老年，儿女成了父母最大的靠山，所以从现在开始，我们学着管理自己的情绪，时长觉察自己，做无话不谈，温柔型的学习型父母，父母的情绪稳定，亲子关系也就变的融洽。

这期间有好几位亲子日记的优秀家长进行了分享，当听到喷火龙妈妈的时候我也忍不住笑了，随后却也有些羞愧的低了低头，我自认为我是一个学习型妈妈，却不是一个能一直做到温柔的妈妈，从写亲子日记以来，我也能时长反思自己，哪怕记流水账，这不止记录了孩子的成长，也记录了我的改变。一拖二的日子时常让我措手不及，好像没那么多的时间等她一点一点来，感觉时间怎么都不够用，又印证了武校长的问题，孩子是谁？孩子的问题是谁的问题？是的，孩子的问题能反映出一个家庭的问题，孩子的问题就是父母的问题，教育是扬长避短，基因不同孩子自然不同，环境不同成长轨迹自然也会有所出入。作为一个普通家庭，我们能给予孩子最大的财富就是融洽的亲子关系。

最后武老师还提到家校关系，我们能为孩子做的就是维护好老师的伟大形象，尊重老师就是尊重孩子的未来，作为父母，我们不问结果，只求付出。最后大家一起诵读了父母规，那一声声铿锵有力的坚定，让我也更加坚定了坚持写亲子日记的信心。让孩子也看到坚持的力量！

开完会回家，一进门伊晗就兴奋的要看奖状，这也是对孩子的一种鼓励，没有大富大贵，却也能给她带来一点喜悦，让她也为妈妈感到自豪！