今天下午参加了学校组织的武校长的家庭教育报告会，感触颇深。会议一开始助教老师讲：“感谢家长们的到来。”而我更认同武校长的话：“我们家长应该感谢学校给予的家长课程，感谢老师们用他们的休息日为我们、为我们的孩子孩子默默付出着。”是的，家校是荣辱与共的关系。

报告会今天讲了两点，一是亲子关系，二是家校关系。亲子关系是孩子成长过程中最先接触且最基础的的人际关系，一个温馨、和睦的家庭环境能为孩子提供安全感和自信心。首先把我们的家庭分为三大类，一是先知先觉的，二是后知后觉的，三是不知不觉的。我们要想改变孩子首先要改变我们自己。要坚持写亲子日记，每天记录和孩子之间的感想、感触、感说。前些日子我写了几篇，可是后来由于懒惰就停了没写，其实我也想写，我也想给孩子留下多年以后他的美好回忆，可是还是懒惰战胜了我，没能坚持。所以我首先要改变自己，战胜懒惰，把亲子日记坚持下去，这不正是给孩子留下的精神遗产吗？教育孩子的确是一门大学问，我们要立德树人，先有德，再做人。孩子在学校学习知识，学习要做一个什么样的人，老师希望我们的孩子个个都能成才；在家庭中我们要教孩子怎样处理一些关系，有时候我也会很纠结，我甚至想过哪里有学习怎样做家长的我都想去学习学习，今天听了武校长讲的课，当和孩子发生矛盾的时候我们做家长的要学会蹲下来或者坐下来，要理解对方，我们需要真正关心孩子的想法，尊重他们的选择，并给予积极的支持和引导，我顿悟我的不足，改变孩子还是先改变自己吧！

今天武校长站了两个多小时，讲了两个多小时，他是在为我们、为我们的下一代辛勤付出着，而我们做家长的还有什么理由不行动呢？融洽的亲子关系和和谐的家校关系对孩子的成长具有重要影响，通过有效的沟通、共同参与活动以及家校之间的密切合作，我们可以为孩子创造一个良好的成长环境，只有这样我们才能培养出既有自信又有责任感的新一代青少年！