20240316 天气晴 周六 第64篇

今天是培训学习的第三天，由孔屏教授为我们主讲《家庭系统与婚姻关系》。今天有幸作为小组主持人主持上午的活动。先分享了这两天的学习感受，再向大家讲述了孔屏教授对潍坊家庭教育做出的奉献，而后邀请孔教授开启今天的讲课内容。

上午的课程内容是《家族系统排列》，这是我第一次接触这样的课程。孔教授从自己的家族系统排列展开话题，引导大家思考自己与家族的关系。自己对于家庭排列不是很陌生，但今天孔教授引导我们画的是家族排列图，就是将自己的三代（祖辈、父辈、同辈）亲人做一个排列表，并且所有亲人一个不漏地列入表中，然后做一系列的实操练习。

孔教授说，人的一生都是生活在家族系统中，家族系统内的每一个人都互相影响着彼此的生命质量，包括有血缘关系的人和非血缘关系的人，甚至包括夭折、流产和非正常死亡的家庭成员。

自己一直明白家族对自己生命的影响。比如：姥爷的曾祖父是秀才，姥爷是私塾先生，母亲是教师，自己也是教育工作者。这其中都有家族文化的传承，传承着对文化的敬畏和追求。自己的童年似乎和别的同龄孩子不太一样，记忆里很多事候，母亲教自己认识报纸上的字，读贴在门上的对联，姥爷教我毛笔的握笔姿势，教我认毛笔写的字等。今天的自己虽然50多岁了，但对学习的敬畏并未停止，这应该是家族里面传承给我的心力和高贵品质吧。

通过学习，自己感受到，原来家族系统对一个人的成长是多么的重要，没有一个人是逃离家族系统而独自存在这个世界上的，他的所作所为，成功与失败。都与家族系统有很重要的关系。

孔老师最后总结：某一代人种下的因，不论好坏，都会在某一代人身上结果。所以渠道不正的钱不要，违背道德的事不做。每个孩子身上出现的问题，都折射着家长是什么问题；每个家长身上出现的问题，都折射着他前辈的文化积淀。

下午孔教授讲的主题是《婚姻关系》，这是大家熟悉而感兴趣的话题。孔教授幽默风趣的用案例式解读，引领大家思考：夫妻问题的根源是什么：1不知道自己是谁，也不知道对方。2.不知道自己为何而来? 不知道两人为何在一起？3.不知道生命与两性的运作规律。她引领大家体验：男人和女人有什么不同？男人希望女人怎样表达爱？女人希望男人怎样的关爱？男人和女人想要被爱的方式有什么不同？学员们互相扮演角色进行体验，感悟熟悉而陌生的“心流”。

孔教授总结：夫妻关系组成的四大元素：1.性2.爱3.在一起4.共同成长。幸福婚姻要做到：看到彼此的好，看到起心动念，看到系统动力；学到感恩与尊重，学到创造欢乐，学到反观自省；做到聆听和表达爱。

最后孔教授引领大家体验：画家庭水族箱。虽然我不愁画画，但起笔之后，我画的鱼缸里面只有鱼，竟然没有水！而且自己画的和别人不同之处，是鱼缸上面画了一个出气孔。孔老师说：压力太大，需要学会释放和放下。

最后，孔老师用自己的名言结束课程：人这一辈子，只用来爱都不够！

三天的课程节奏紧凑，信息量大，专业度高，但收获满满，让自己对生活、对家人有了一个重新的定位和认知。纠结的问题不再纠结了，需要放下的学着放下，在心深处生发一些从未有过的力量：用有限的生命，去爱自己，爱家人，爱孩子，爱生活！