天气逐渐暖和了，文文自己早在上上星期由保暖换成了厚秋裤，我说厚秋裤也冷了，她说不冷。我也没在管她，有一天回来她说有点冷，自己又换上厚点的。我想她长大，自己知道冷暖了，由她自己决定吧。这段时间上托管二，刚开始几天赶回家作业都写完了。这个星期一我翻看她书包，发现背着她姐姐的数学练习册，我又翻看她的练习册，一开始几页有错题，后来就没什么错的，看来她姐姐练习册“起作用了”。我又火气蹭蹭往上涨，中午没叫他吃饭，一中午让她读英语，改错题。晚上回来数学作业没写完，没了姐姐练习册的加持，就四道题，那写起来真叫个难，真叫个慢。式子写对也算不对，一个晚上四个数学题整了她好久，所有作业都完成了才叫她吃饭。孩子真的是难管理啊，管的不能太教条，也不能样样管，也不能不管。松紧恰到好处，批评教育不能伤害自尊，还要找到优点适度鼓励。今天又因为磨蹭，还不由自主教训了老大，以前教训了孩子永远觉得自己做的对，教训的好，伤害了孩子也不自知。现在好在能在当天就感知道自己的错误了。一味的批评指责频次少了。即使批评过后也会反思自己，该和孩子道歉就和孩子说。教育都是双方在成长，希望自己能做的更好。