周末我终于有时间翻看儿子的书包，找到他的习作本，B分，除了书写不工整，篇章结构也不严谨，没什么新鲜感的词语，修辞也用得少。如果是考试，30分作文，我最多能给24分。

我告诉他用对比式开头，周敦颐的《爱莲说》：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

于是，他的开头变成：

有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢红得像火焰的玫瑰花，有人喜欢香飘十里的桂花，而我却喜欢平平凡凡的仙人球。

我叫他在日记本上重新写，在草稿本上列出要写的提纲：外形写茎，小刺，生命力强，作用。他趴在书桌上写了好久，写完让我看，他漏了好几个预设的片断，让我很不满意。

次日，我又让他重写，他耷拉着脑袋，不想写，我说《红楼梦》曹雪芹写了十年改了十年，满纸荒唐言，一把泪辛酸；王安石写《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”一个绿字经过“到，绿，满，过，至”等六次斟酌才确定再次用“绿”字，还有贾岛的“鸟宿池边树，僧敲月下门。”反复推敲。

他这才愿意坐下来重写。

写作文开头和结尾很重要，我又教他用拟人式结尾。我在电脑上将他的作文修改如下，提醒他爸爸打印回来明天让他重新抄写。

仙人球

有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢红得像火焰的玫瑰花，有人喜欢香飘十里的桂花，而我却喜欢平平凡凡的仙人球。

仙人球为什么叫“仙人球”呢？因为它没有枝干和树叶，只有一个圆圆的如同皮球的块茎。它是属于仙人掌科的，和扁扁的仙人掌是亲戚。仙人球的块茎是绿色的，远远看去，犹如一只穿着绿色外衣的小刺猬。不过，当仙人球还很小的时候可不是绿色的，而是黄色的。仙人球浑身长满了小刺，密密麻麻的，就算你数三天三夜恐怕也无法数清。有些刺又细又软，摸上去手就痒痒的；有些刺却又粗又尖，像一根根坚硬的绣花针，如果不小心被扎到手会流出鲜血，让你疼痛难忍。所以，仙人球只可远远地观看，而不能拿来玩耍。

仙人球的生命力可强了。它喜欢在干燥的沙土上生长，不喜欢湿润的土地。别的植物，如果两三天不浇水，就会耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，而仙人球即使一两个月不浇水也不会枯萎，它的球茎始终都是绿油油的，如同一个精神抖擞的战士。

有些人喜欢把仙人球放在电脑桌上，这是为什么呢？因为据说仙人球可以防止电脑辐射。我想，辛勤地在电脑面前工作的人们看到仙人球，一定会心情舒畅，忘掉工作中的疲惫。

啊，仙人球，我爱你朴实无华的外形，更爱你那顽强的生命力！