《3~6岁儿童学习与发展指南》中关于3~4岁儿童语言发展的部分，主要涵盖了以下几个关键方面：

倾听与表达：3~4岁的儿童应该能够在别人对自己说话时，注意倾听并做出回应。他们能够听懂日常会话，愿意在熟悉的人面前说话，并能大方地与人打招呼。此外，他们还应能够基本会说本民族或本地区的语言，愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。

口语发展：这个年龄段的儿童应能够口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。在说话时，他们应知道眼睛要看着对方，声音大小适中，并能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。

理解与表达：对于方言地区和少数民族的幼儿，他们应能基本听懂普通话，并愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。此外，他们还应能够基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯。

3~4岁是儿童语言发展的关键时期，家长和教育者应提供丰富的语言环境，鼓励儿童多听、多说、多读、多写，以促进他们的语言能力和整体发展。同时，也要关注儿童的个体差异，尊重他们的语言学习节奏和方式，给予适当的引导和支持。