今天是周末但厂里没有歇班。不得已拖着疲惫的身子又投入到工作中。

车间里闹哄哄的，机器的轰鸣声，人们的说笑声加上几个孩子的打闹声。弄的整个车间像个集市场。这时，我身后的同事吆喝自己的孩子写作业。我一听就皱了皱眉头，这样的环境还要求孩子写作业，孩子能静下心来写吗？果不然，不出几分钟就传出那位妈妈的吼叫声:怎么什么也不会，是不是上课没有认真听讲。哎呀，我的小祖宗碰上不会的就先空着，别碰上难题就来找我，烦死了！……我回过头去，看到趴在缝纫机上写作业的孩子，他紧皱着眉头，不耐烦的翻着课本，趁大人不注意狠狠地向试卷上吐了一口唾沫。看到这一幕，我不禁心头一紧。我轻轻问孩子:你上几年级了？他说:上一年级。孩子才上一年级，正是培养良好学习习惯的黄金期，做父母的这样陪他写作业，让他在这种环境下学习，实在是对孩子的不负责。我忍不住向他妈妈说:别让他写了，让他玩吧。在这种环境下，他没有心思写。你也没有时间辅导，晚上回到家静下来，一会儿就写完了。你这样吼他，他以后会厌学的。其他的几位同事也纷纷劝她，她这才让孩子去玩了。孩子高兴的一溜烟跑到二楼上玩去了。

通过今天这件事，让我想起了儿子刚上小学我陪他写作业的时候，也曾不耐烦的吼过他，只是没有在这样糟乱的环境下罢了。他写作业的时候，我像一个监工，指手划脚，光盯着孩子的错误看。得不到一丝鼓励和赞赏。今天孩子的作业拖拉磨蹭，学习上没有动力。就是我粗暴的教育方式造成的。我恍然大悟从别人身上的缺点看到了自己的影子。以后要改变自己，一定控制好自己的情绪学会与孩子沟通的技巧学会鼓励和赞赏。学习路上我与孩子同行！