2020.12.18周五晴

昨晚检查瑜的数学新课堂和数学练习册，那一道道明明很简单却出错的题，不由得让我想起一个词:积懒成笨。

这是作为家长，不愿接受，却不得不面对的问题。

瑜的学习习惯一直不好，懒得动手，懒得动脑，“懒”是一贯的。比如应用题做答，经常只写最后一个汉字。尽管老师一再要求把最后一句写完整，可一旦家长没顾上检查，她还是会见缝插针的少写。再比如最后的探索求知题，往往看也不看就空着，我要是检查发现了问她，她会说“这个题我不会做，等明天老师讲了再做。”我说在家不会的要先问我，结果一遇到探索题就来问。[[EMOJI:%F0%9F%98%82]]

昨晚又有题不会来问我。我让她先念一遍题我听。念完，我说找张演算纸，按要求画出来。于是瑜按要求在纸上画了图，标完数字之后，自己恍然大悟，说:“不用你讲了，我自己会了。”我说:“做题时要认真读题，读完在演算纸上画图表示出来，学习只要用心就不会有解不出的难题。”

瑜答应着。但我知道，把这个贪玩的小孩儿引上用心学习，勤于动脑思考的路上，不是一次解答能做到的，我会坚持下去。✊✊✊

301王瑜妈妈——274