昌城树一中学8.6邹梦雪妈妈

2024年3月24日星期日 天气晴

为帮助和引导家长树立正确家庭教育观念，建立良好亲子沟通方式，营造和谐家庭氛围。武际金校长为我们开展了“融洽亲子关系，和谐家校关系”的专题讲座，吸引了5000余名家长到场参与。诗人说：“诗歌是有温度的。”我说，这个讲座也是有“温度”的。武校长的温度就是他的感染力，他把今日的父母大讲堂变成一个大磁场，营造了一种适合学习教育的情感河流，让教育有温度的落地。

此日起，我要做一个有温度的妈妈，不管是家里还是外面，都要有感染力，有亲和力，有幽默感，有责任心，把孩子的健康成长放在首位。当孩子遇到不懂的题目时，我会想尽各种办法让她理解；当孩子偶尔犯错误时，我会微笑着请她再演示一遍；当孩子调皮搞恶作剧时，我会提醒，自己也曾是个孩子，要冷静处理。我会让两个女儿知道她们每一个人在妈妈心目中的地位有多重要，她们的进步可以让妈妈欣喜若狂，她们的错误也可以让妈妈动怒心伤。最重要的要有幽默感，这样的妈妈会让孩子更愿意靠近，有的时候，你的幽默可以轻松地解决亲子间的一些棘手的小矛盾。

“给孩子一杯水，妈妈要有一桶水”。做一个有温度的妈妈，首先自己要饱读诗书。“腹有诗书气自华”大概说的就是这个道理吧。一位好的妈妈，除了要不断充实自己，丰富自己的学识外，还要转变传统的教育方法和教育理念，充分调动起孩子学习智慧、创造出交流热情的家庭气氛，只有这样，知识量、信息流、智慧场才能够无限释放。在教育孩子的过程中我们必须以孩子为主体，教给孩子找水的能力和方法，提供找水的工具。有温度的妈妈，还会把自己的经验、所得，与孩子分享，与家长分享，形成思想的共鸣。说到这儿，我突然想到了自己最近的状态。由于自己的知识储备得不够不全，在一些事情上总觉得无法应对孩子。于是，我利用了下班时间不断地为自己加油充电，努力满足孩子的需求，我想，这才是我目前应该努力的方向。

我们的教育，就是为孩子服务的，潜心服务于孩子成长是最现实的学习路径。正如此书中所说“教育就是培养人。我们需要什么样的人，希望成为什么样的人，我们的教育就培养什么样的人……真正的好父母是对教育本质有着深刻的理解的父母。”所以，我们应该深思、琢磨，到底怎样，才能让教育带着温度，带着合适的温度，不低一一让孩子心寒；不高一﹣让孩子膨胀而难以接受。那还是让我们用书中的一句话来概括：“只要潜心苦干，不断捕捉、珍惜，不放过每一个成长时机，则终有腾飞之日。这就是实事求是。”

古人所云"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。如果能够做到让孩子以之为乐，让孩子感触到家庭教育的正常温度，那是一件多么令人幸福快乐的事啊！苏霍姆林斯基说：“教育-﹣这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”