2024年3月24日农历二月十五星期天阴

小孩今天挨了揍,想好怎么揍,该揍还要揍。一题记

今天我们一家四口回老家，从婆婆家回来路过镇上的超市买点东西去我妈妈家逛一圈.我们上车启程不久,我嗅到儿子吃了一块香气扑鼻的水果糖,是的,他在超市里拿的。我是最先愤怒的一个,厉声质问他在哪儿拿的糖？他一言不发,而后婆婆开始接茬,无论如何这件事问题不小,我当时只想让他承认自己拿了。一直问是不是的问题，他不敢说,也就是默认了，知子莫若父母,我知道是不是的问题没有价值，理智战胜情绪对他讲此事未完待续……

在妈妈家一下车我就告诉儿子:"我给他面子.不告诉姥娘，并且告诉他回家要打手板,问他打几下合适,他自己低着头,嘟着嘴说五下。

晚上回到家里给儿子洗澡的时候我也大概整理了打孩子的思路，问题的关键点在于知道不知道事情的对错,还有承担后果的感觉。

“知不知道偷拿糖是不对的。”

含糊不清的"嗯"和"点头"被我随时准备好的"拧大腿"吓退了。

“知道”

“知道还拿,是心让你拿的.还是手。”

“心”

“拿了糖快乐吗?"(刚拿到吃到嘴里没被发现快乐吗?"

"快乐"

"从拿到糖到被发现都是快乐的，这种快乐很短暂，因为很快被发现了."

"被发现了一直到现在,还快乐吗?痛苦吗?

"痛苦”

"快乐时间长还是痛苦时间长?"

"痛苦"

因为这件事从一升开始就不对,错误的事情有可能会带来快乐的感觉，但是痛苦一定会到来,而且比快乐时间长得长。

是的,这件事很严重，手板还是要打。儿子穿好衣服，我让他在卫生间等着,我们就在这里，两个人把事情处理好。我拿来戒尺,一下打在手心上他就掉眼泪了,自己哭着说换左手2、3、4、5手起板落，希望我的孩子以后不会犯这样的错误。

"喜欢吃告诉妈妈,你说,妈妈我喜欢那个包装漂亮的糖可以买一点吗?"

“就像那些犯罪的孩子.他们知道事情不对还去做.只好被抓起来.不对的事,坚决不做.不知道对错的事来问问妈妈,把事情做错可以原谅,做错的事情不可以原谅。”

小孩的世界确实是"吃、喝、玩、乐"的世界,这件事也给我提示,对于孩子喜欢的糖果、零食之类的，不应该认为是绝对垃圾食品，不时选购一些孩子们想要的,正规厂家生产,并且引导他们控制每次摄取的量，才不至于被一块糖拿捏住。

因为学习了家庭教育，让我能够及时觉察和止步，知道处理情绪和处理问题完全是两件事情，要找到问题的关键安静和平的处理每一个当下！

我们是孩子的父母，更是第一位老师.身教言传,爱和严格要求并行,才会让家庭越来越好.因为孩子是我们家庭的希望和未来！