姐姐现在有了放学后积极主动的完成课后作业的态度，但是有些太急于完成作业，忽略了作业的认真度，比如今天，刚刚下发了小学生练字，我不知道女儿心里怎么想的，太想早早完成作业，以至于写的非常潦草，很快就写完了，在检查完数学作业后，看到她写的字过于潦草，我把她写的全部都擦掉让她重新写，她哭了，真的急眼了，毕竟这是她辛辛苦苦完成的，她的眼里这是她辛苦完成的成果，却被我就轻易擦掉，她恼火的狠，搁往常，我会发火，对她进行火力压制，她火我比他还火，不过今天我站在了她的心理考虑了她的处境，我没吱声，默默给她擦完了，静静听着她对我咆哮愤怒，然后发泄完她也在按正确的占格比例重新写字，她能做到这一点，我很欣慰，睡前讲了格林童话，熄灯前又讲了那个从婴儿时期讲到现在却百听不厌的小红帽的故事，奇怪的是我对于她俩婴幼儿时期讲过的故事烂熟于心，而他俩也百听不厌，这或许就是他俩依赖我的另一种方式吧，故事都讲完，姐姐竟突然对我道起了歉，我竟觉得很突然，却没觉得她今晚到底哪里凶了，她自己却说因为我把她写的字全擦了她生气了，而我却表现的很平静，在她看来，我应该是气的说不出话来了，其实我却以为她的表现很正常，这也许就是我们俩的代沟吧，讲开了，我并没有生气，我告诉她生气很正常，很辛苦，但却没写好，写好字对于日后影响很大，很重要，她明白了，很快安心的睡去！