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思维导图 161篇
马站二小 申雪

只要能认真读书,读一本会得到一本的益处。读书不难,认真读书也不难,最难的是要长期坚持下去。孩子们坚持每天视频读书已经半月有余,他们只要参加,便都能参与其中,分享自己的读书感受。就连平时不必回答问题的同学都能滔滔不绝地讲着,因为读书他们有了思想的碰撞。

最近孩子们一直交流《三国演义》的内容,翻来覆去有的小组已经读第二遍了,为了检测他们读书成果,周五阅读课的时候,进行了阅读测试,根据测试情况来看,一部分同学掌握的还可以。阅读的形式可以是多种多样的,除了体现在这些方面,还可以以画的形式。周末,我给学生们安排了一项任务,那就是画《三国演义》思维导图。今天,收上来一看,大部分同学们很有自己的想法。有的同学按照三国鼎立,写出了三国对应的人物以及三国的发展史;有的同学以人物形象特点为线索,写出了主要人物的性格特点;还有的按照主要历史典故为依据,写了经典的历史故事。

下面分享部分同学的思维导图。

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