2024.3.26星期二天气晴

这一周课例展示，每天上午前两节课都要组织听课打分，工作节奏打乱了之后感觉心里有些茫然。下周有个学情险测，总感觉孩子们最近心浮气躁的，那不安分的小手，那蠢蠢欲动的逗乐。春天来了，孩子们依然禁锢在教室里，虽然也有大课间，但总感觉不能完全释放，课间有几个调皮的男孩想要互相闹个玩，却总被禁止，那开怀的笑戛然而止，为什么孩子们越来越不快乐了呢？今晚有位家长联系我说孩子被两个女生拽衣服，帽子都拽掉了，伤心的眼泪汪汪，说是在去厕所时发生的。看来厕所成了孩子们释放“天性”的场所了。这样的局面什么时候能改变？

记得小时候我也曾被同学嘲笑哭，跑回家告诉妈妈，妈妈却说她小时候发生这样的事情绝不会告诉家人，她说她会自己想办法解决！后来慢慢自己就学会了应对。总之会通过调整自己不去吃那个亏。想想自己小时候学习环境是多么宽松，爸妈很少管，自然后果自己担，自己拥有对学习和生活的掌控，自己是自己的小主人。

面对一些不良的社会影响，是真“欺凌”还是假“欺凌”？我们不要风声鹤唳而过度保护，也不要疏忽大意而让孩子受伤。