今天早上走到二楼，就听见喆喆爸爸又再和喆喆讲道理+“谈判”了，最后爸爸没办法还是一下子抗起他放到小五班就离开了，欣欣老师抱住喆喆，但是他力气太大，挣脱着在地上嚎叫打滚，我和欣欣老师一起把喆喆抱回教室，他依然对着我们大声喊叫，我说:“你有话好好说，如果你一直对我们哭着喊着我们什么也听不到。”欣欣老师也配合着说:“对啊，只有好好说我们才能听懂。”反而喆喆心情平静了很多，我就趁机走出教室，在二楼呆了十几分钟也没有再听到他嚎叫的声音，再过去看他时已经坐在桌边准备吃早餐了。

这让我突然想到“钝感力”这个词，之前读过一篇文章叫做《做一个有钝感力的老师》，钝感力其实就是一种从容、淡定的态度，在面对孩子的种种情绪、行为和问题时，有钝感力的老师不会立刻做出反应，而是选择先冷静下来，用心去观察、去倾听、去理解。这种教育方式并不是对问题的回避，而是给自己和孩子更多的时间和空间，让自己和孩子都有一个思考和自我反思的过程。