今天和往常一样来学校接孩子，在等待的时候听到旁边有几位家长在议论孩子的写字问题，其中一位家长说她家孩子的字直接没法治了，东倒西歪还有错别字。另外一位家长也在抱怨孩子的写字问题，每天晚上写作业就跟打仗似的，这样第二天老师还找家长说孩子的作业书写不好。我在仔细的听着也在慢慢的琢磨，遇到这样的孩子该怎么办呢？这时另一位家长打开手机，翻出他们班老师发在群里的优秀作业让大家看，好奇心促使我也靠了过去，有七八个孩子的作业分享在班级群里了，写的不错，很工整。这时另外几位写字不好的家长看到后，一直在说：“人家孩子怎么写的这么好，这些孩子在哪里上书法班？”我听后对他们说：“孩子写字好不一定就是上书法班，你看我们班的孩子写的字。”我呢也翻出手机让大家看看我们班的优秀作业，今天下午正好老师刚发了我们班的优秀作业图片，有二十几个吧，孩子们写的字工工整整，书面干干净净，铅笔粗细适中，家长们看到后有点惊讶，“写的太好了，这一点都不像一年级孩子写的字，人家老师是怎么教的？我家孩子要是能写出这样的字该多好啊。”其中一位家长问我：“你家孩子在里面吗？”我说：“在啊。”我还不谦虚的找出闺女写的字来，她们都说写的真好。

家长们像抓住了救命稻草一样一直在问我怎样才能写好字，都是家长都能理解此时的心情，虽然我闺女写的不是很好但也算可以，我告诉他们，尤其是一年级家长一定要靠上，在她写的过程看看他是否笔顺写对了，看他是否马马虎虎的去写，写的不好直接让他重写，还有就是教育孩子上课一定要好好听老师讲课，老师是一笔一划去教孩子写字的，久而久之写好字的习惯就慢慢养成了。家长们都说这办法行，都说我们要经常探讨探讨育儿知识，分享分享学习经验。这也是我们家长共同的心声。