今天的天气就像孩子的脸，说变就变，明明上午天气还挺好，下午却下起了小雨。下午放学回到家，婆婆正在做饭，两个孩子在玩。我便督促王丝翯先去写会儿作业，一会儿婆婆做好饭了，我却听见儿子想吃炒米饭，按照我的心意的话，有什么吃什么就好了，但是婆婆却给儿子炒米饭了，我也没说什么。炒出米饭，乘碗里便要开始喂小二宝，当时儿子在看电视，我便说了句，关了电视自己吃饭，再说马上去上幼儿园了，学着自己吃饭，不能喂了。儿子接着就哭起来，还一边都囔着他还小，此时婆婆变回了屋里，我看的出来她不高兴，寻思我不让她喂孩子。没过一会儿，儿子便跑去她奶奶屋里找他奶奶让她喂。通过这件事，我觉得在教育孩子问题上，我们不能妥协。在家庭中，孩子往往成为家里老人的宠爱对象。尽管老人对孩子的溺爱出于对他们的深爱和关心，但过度的溺爱可能会对孩子的成长和发展带来负面影响。曾经也听同事说，因为跟公婆教育孩子理念不同，发生了争吵。爷爷奶奶有时候觉得是为了孩子好，殊不知很多时候是害了他们。

公公婆婆过度溺爱孩子们肯定是不好的，但是每一个当奶奶的这种老年人对于孩子的疼爱是可以理解的，但是，我们作为父母应该给予正确的指导和引导，树立孩子正常的一个价值观。

养育孩子是一个需要不断学习且漫长的过程，孩子被爷爷奶奶惯坏了怎么办呢？

1、及时纠正不良行为，做到不宠不娇。长辈的迁就和容忍，只会让孩子犯更多的错误，使孩子养成更多的不良习惯。关爱孩子是好，但过度关爱就会演变成溺爱，会对孩子造成非常不好的影响。

2、明确分工，避免隔代溺爱。在隔代教育的家庭模式中，父母和爷爷奶奶都要“拎得清”，明确并把握好自己的角色分工。比如老人主要负责孩子的生活起居，父母主要负责孩子的教育问题。父母不能因为工作忙就对孩子撒手不管，教育孩子时，爷爷奶奶也要做到“不护短”。

3、对老人进行教育回避。如果孩子犯错了，孩子的爸爸妈妈教育的时候，无论孩子怎么哭闹，老人都不要干预，并且要回避，千万不要出手阻拦，相信爸爸妈妈会有好的方式来教育好孩子，老人一定要配合。家长要求老人回避的方法，既可以避免老人看到孩子哭闹的不忍心而心软，而失去原则，也可以让孩子明白，老人是支持爸爸妈妈的教育方法，做到老人和爸爸妈妈的家庭教育方法的一致性。

总之，之前我也跟公婆也聊过，在教育孩子的问题上，无论何时何地，都不要否认老人对小朋友的爱，我们想说服老人接受我们的育儿观念时，一定要从爱孩子为切入点，肯定老人的付出，不要一开始就指责老人的不足之处。要从爱孩子，为孩子的健康成长为切入点。相信这样老人轨更乐于接受我们的育儿观念。

后记：后来，大家坚持不喂儿子，给他带上围兜，儿子自己吃的，不但吃的比平时快，而且让人感觉很香。这就迈出了一大步，我坚信只有达成一致，儿子肯定会表现的越来越好。