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“今天任何的大道理都不会讲,因为我不会讲大道理,而且以我的能力也不会讲大道理,今天一个多小时你们听到的都是我真情流露的所有的语言……”
孙老师从2016年9月4日开始书写日记,到现在已1568篇,这期间有过迷茫和徘徊,跟许多家长有一样的问题:日记该写什么?怎么写?写出来让大家看了会不会被笑话?写不好怎么办?坚持不下去又怎么办?等等,许许多多的疑问!每次迷茫的时候都会找到武校,经过武校的指点她觉得就像拨开云雾见晴天的那种感觉,瞬间有了目标和方向,她说:“武校就是我的贵人,每一次跟他聊完天我就浑身充满了力量,看,就像今天的阳光一样,武校就像阳光一样,我也要像武校一样,走到哪里就把阳光带到哪里,带到周围每一个认识我的人身上,一看到我就浑身充满力量,充满阳光,感觉到温暖,一看到我就会很开心……,,感谢我的贵人——武际金武校长。”
家庭教育决定孩子的一生,“根”就是家长的教育。
什么是家庭教育?
孙老师简单的总结:
家庭教育就是生活教育。
家庭教育就是家长的自我教育。
家庭教育就是一场关于爱的教育。
家庭教育在百度上搜,会有很多很多的阐述,但今天听孙老师总结简单直接!
武校常说:“家长分为三类:先知先觉,后知后觉,不知不觉”今天孙老师说到:“孩子也一样,有先知先觉、后知后觉、不知不觉”
不管任何时候我们总是会先唤醒百分之二十的先知先觉的家长,然后有百分之二十的家长去带动百分之六十的后知后觉家长,总有一部分是怎么唤也唤不醒的,所以我们要把时间留给值得留给的人!
教育的目的是什么?
学校是传递给孩子知识的地方,我们家庭就是培养孩子人格的地方,学校教给孩子如何做事,传授知识技能,家长教孩子如何做人,教育的目的其实很简单,就是让孩子更好的生活!
我们需要培养孩子的哪些能力?
1、学习能力
2、思考能力
3、接受爱与表达爱的能力
4、度过逆境的能力
5、掌控金钱和物质的能力
6、把控人生和机遇的能力
培养孩子能成为什么样的人?
1、一个好人
2、一个有能力的人
3、一个快乐的人
4、一个有爱的人
教育是有限的,孩子是父母最重要的客户。父母是孩子永不退休的老师。
现在家庭教育的现状:
☞盲目性 目标盲目 人云亦云 随波逐流
☞随意性 方式随意 情绪冲动
☞焦虑性 过于敏感 盲目焦虑
☞无序性 环境无序各教育参与者不统一
☞破坏性 非建设性埋没、压制、摧残
☞反科学 没有系统理论支持 缺少解决问题的科学方法和思路
☞掌控性 对孩子过于干涉掌控 控制
一个问题孩子背后,肯定有一个问题爸爸或妈妈,甚至是一个问题家庭!
我们应该怎么办呢?
四个字
学习 ➕ 改变
没时间学习?
☞请记住:童年只有一次,成长不能重来!
☞任何事业的成功都抵挡不了孩子教育的失败!
单单爱孩子,这是母鸡也会的事情,可是善于教养他们却是一桩伟大的公共事业。
——高尔基
不要对自己说做不到,一切皆有可能!
☞人的潜能是无限的!
☞没有做不到,只有想不到!
四大铁律:
☞关系重于教育
☞成长重于成绩
☞身教重于言传
☞相信就会看到
家庭教育是一个逐步和渐进的过程!
家校合育,让我们的孩子健康快乐的成长!
家庭合育做为全新的教育机制,引领时代教育的发展。家庭的根基,学校的营养,社会的锻炼,相互补充,共同提升,让我们的孩子健康的成长!
孙老师分享结束后,金英老师再次提醒:给孩子最好的教育就是做最好的自己!当我们自己充满阳光,积极向上,不畏艰难勇往前行的时候,我们的孩子也一定是好学向上,遇到任何困难都不畏惧的。我们每天善念、善言、善行、善言语,我们自己带给周围的人一片阳光,那么我们的孩子就会阳光一片!从今天开始我们去做最好的自己,给到孩子最好的影响和带动!
武校总结孙老师金句:
想好的,心想事成!
听好的,学会选择性失聪!
说好的,做好的,知行合一!
只要开始永远不晚,想要进步总有空间!
不逼自己一把永远不知道自己有多优秀!
最后顾校简短总结:
武校也是大王中心小学的贵人。
做任何事情,坚持很重要!
阳光心态影响孩子,成长自己,影响他人!
希望每一个孩子在家长榜样示范作用下,做更好的自己!