2024.3.27

今天早晨6:30去温柔的喊儿子们起床。结果是可以想象的。他们还是没起来。我到7:15的时候又去喊他们一次才起来。我带着点情绪说，提前半个小时喊你们还是原来的时间起床，这样让我很没有成就感。我以后不想这样做了。弟弟说好好好马上起来。感恩儿子接受到我的情绪，并立刻接纳回应。让我马上心里舒服多了。

老师给我打电话说弟弟的课本没带让我给送去。我答应了，现在越来越不怕老师啦，很坦然的接电话。来啥接啥，没什么大不了。老师也不吃人，只要诚心相待，老师还是很好的。我没找到他的课本就把之前哥哥的课本送过去了。一点都没责备弟弟,我相信他心里一定有自己的想法了。（后来他在自己书包里又找到了哈哈）

下午去办业务，排了一下午的队。刚刚错过接弟弟，但是完全没担心他。因为相信弟弟会自己回家或者处理好。车进小区的时候看到他在平时我等他的地方等着我。还是在小区里面安全的地方。上了车，我就夸他，真的很会保护自己。

接上他后，他玩了一会儿就开始跳绳。跳了1000多个，甚至还学会了双摇。真的进步好大好大。看来每天坚持真的进步很快。

回家他跟哥哥看了一会儿爸爸的手机游戏视频。我做饭。吃完饭，弟弟值日洗碗。他告诉我，今天7点开始写作业。晚上还要下去打羽毛球。我夸他说，你现在去自己的学习安排的很好。

7点真的来了，先改错，每道错题给我讲一遍。有不会的我提醒他一下。他嫌花费了太长时间（一个小时），我说，这一个小时很值得啊，错题最宝贵。你错的都能讲出来，说明你已经完全会了，下次不会再丢分了。

哥哥晚上回来的晚，因为5个值日生就剩下2人，2个生病的，还有一个长期不值日参加社团的。上周就是只剩下他俩人。我有点生气，既然今天参加社团就不要选今天的值日嘛，搞得总是少一个人。但是哥哥却什么都没说，不在乎多干。本来想找老师说说呢，后来一想，哥哥愿意多承担一些，那是他的事。如果他不舒服就会找老师协调。我不能包办，如果他愿意多承担反而是好事，说明他有担当。

他白天把数学，语文作业都在学校里写完了，回家很快把英语搞定。过来跟我说全部写完了。我问他课外的英语作业写了吗？他又开始没精打采，垂头丧气的不高兴。我说你别这样啊，这个也是作业，如果决定上就写。不上就不写。他不乐意，我意识到现在说的越多越不利，闭嘴。他现在已经是青春期了，最大的特点就是要独立自主。正好抄到张老师的命令一节。我不能再用命令的方式去让他去做我想要的事情。我安心与于我的抄写。过了一会儿，我担心他闲着又去看手机。去找爸爸跟他聊聊，爸爸很好，问了他一下在干嘛，又给他了一段时间做自己的事情，后来才问他打算什么时候写完英语。他自己开始写课外英语卷子。

写完了我跟他一起下午去打球，又跳绳，他不想跳。我说打个折吧，今天打球有点累。他说那就75折，相当于第二件半价，我说你数学学的真好都应用到了生活里了。佩服。后来弟弟写完作业也跑下来陪我打球。

回家后哥哥看书泡脚，弟弟收收作业尾巴。洗涑上床了。我写写日记。感觉一天很美好。是的，我做的很好，爸爸，哥哥，弟弟也很好。看见生活中的美好，坚持鼓励肯定孩子。