2024年3月28日 天气阴

昨下班到家楼下接近6点，发现儿子跟伙伴楼下玩，他们玩了20多分钟了。

到家第一件事定好闹钟，让他看看20分钟能写多少作业。20分钟能把当天听写的错误纠正完毕，当天的数学作业完成，放学没有认真登记的作业重新登记好。

期间儿情绪不稳定，因他玩完要先吃饭，说是饿的不行了。被拒绝，他跺8下脚丫。惩罚跟上，拖鞋紧贴屁股来了6下，还没来完，他跑了，跳上了床，一屁股坐到了写字桌上，又开始完作业。（允许情绪发生）

简单的吃了晚饭，饭后儿子调好闹钟说休息10分钟？我说行。他休息，我抓紧拿出手机跟好队友视频，拿儿子纠正好的作业登记给他看。他说有进步，我说人家自从开学到今天作业都登记的挺好，就是今天不太好，人家自觉重新写。他说，有进步，这样爸爸回来就不打屁股了，听着特别硬气，其实是老父亲跟儿子简单的互动。

10分钟结束，挂掉视频，儿子开始写作业，过了一会儿，我跟他说我今天的练字结束了。我得趴着休息一会儿了，还没休息几分钟他过来跟我说我今天的作业完成了。

我说:这么快？

儿说:是呀！今天晚上我真是太迅速了。

我说:是啊，今天晚上真是迅速，那你今晚怎么安排？

儿说:那我听听歌？

我说:行，你今天的练字先不写了，明天中午写，今天晚上休息休息吧。

儿说:那我先听《大王叫我来巡山》，再听《送你一朵小红花》？

我说:行，那你边听边用脚丫子给妈妈拍腿？

儿说:行。

我说:听着歌，拍的特别有劲，别忘了左右两条腿分别拍拍哈。雨露均沾。（拍腿就是为了让他的脚丫子睡前不那么凉，给妈妈拍拍腿也是亲子互动的重要环节。）

儿说:待会儿我泡泡脚。

我说:行，那今天到这里，我去烧水，洗漱，睡觉？

儿说:行。

改变从一件小事儿开始做起，慢慢的一点点的进步。最近听《人性实验》这本书，里面有一句话特别好，如果我们用积极的眼光去看孩子，多关注孩子优秀的一面，他就可能朝着我们想的那个方向成长，这就是自我实现预言。让我们跟着孩子的脚步一同成长，朝着好的方向前进。