昨天孩子们进行了第一单元测试，数学和语文成绩都不理想，两位老师在群里发的优秀成绩名单没有他，放学时看白金诺的情绪不高，就知道他对自己的成绩也不满意，我问他为什么没考好，他只说语文的一个填空题没理解对，然后就是看错拼音写错字了；至于数学只说算错数了，其他的就不知道了，看来是我这当妈的该教教他如何分析试卷了，一路上我们仍然像平常一样聊着一天中的趣事。

到家后，先让他把肚子填饱，他慢悠悠地从书包拿出试卷让我看，我一看，语文的确是如他所说，共扣了4分，数学计算两道题出错，两个题型没见过有点不确定答案，所以选择错了答案，共扣了5分。整体情况并不糟，我和他一起分析了所有错题，归根结底就是拼音掌握的不够熟练，基本计算限不够熟练，这些只要练的多了，自然而然就不会出错了，于是我俩一起制订了一个计划，就是每晚十个二类字注音，可既认字也练拼音；每晚随时练口算题二十道，既练习计算速度又增强熟练度。计划制定容易，要落实好就不容易了，所以又到了考验我们俩坚持力的时候了。

我认为，孩子考试成绩不理想是好事，只有在错误中才能找出不足，才有找到下一步学习的重点。正如武校长所说的成长重于成绩，在每一次考试后孩子都能有所收获就没有失去考试的意义。不能让孩子成为高分机器，要让孩子找到合适的学习方法，找到学习的乐趣，正所谓“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”

（昨天琐事太多没来得及写日记，今天补写）