参加完家庭会议回到园里，文聪老师来找我，说理解不了元夕妈妈，明明只是一道红色划痕就没完没了，于是了解了前因后果后我给家长打了个电话，首先我表示很理解她的心情，又具体和她聊了聊孩子最近的情况告诉她：最近元初来幼儿园我看着都可高兴了，每天放学是不是您也发现了？您不要想多了，托班这个年龄段的孩子不存在霸凌，他们只是单纯的调皮，或不能合理的表达自己的想法或感受，所以处理方式有点简单直接！当然纯真的元初也并没有因为自己的伤而难受，因为老师及时给予了安慰，而您说的霸凌指的是给孩子身体和心灵完成的伤害，既然咱们的宝贝能不介意过着说很快调整好自己的情绪，说明孩子不认为自己被欺负，心里并没有受太大影响，所以我们成人千万不要当着孩子的面把问题弄的严重了，如果那样的话就会影响孩子的情绪，她也会觉得委屈、难受，并且不再爱上幼儿园，那样我们就得不偿失了！你看，元初刚开始入园睡觉困难，老师就抱着睡，现在习惯了，就自己安静的睡了，你看是不是短短的一个月孩子无论是秩序还是其他方面都有了进步呢？咱们的孩子来幼儿园不只是为了能有人看着不磕碰，能吃饱喝足就行的事，其实最重要的是让孩子学会在集体中的交往，学会如何保护自己，学会自理自立。不用说3岁了，很多家长4岁都不舍得孩子上学，觉得太小了，结果呢？4岁入园就明显的跟其他早入园的幼儿不一样，学习咱们先不谈，就说这个运动能力，这种规则意识、在集体中交往的能力就大大折扣，甚至很多个头都不如在园幼儿高，我们不是说幼儿园的饭比家里好，但我敢说一定比家里的营养全面！所以，您就很有远见，觉得孩子入园能够让生活更有规律，也能培养好习惯，其实好习惯让人终身受益！幼儿园就是基础教育的奠基，育儿好比建高楼，如果地基打不好，建再高的楼也终有倒塌的一天！

而对于这两个调皮的孩子，之后我们也会做好班级孩子的教育工作，教给他们正确的交往方式。对于今天的事情我们向您表示歉意，还希望您能够理解，回家多观察下孩子，有情况及时跟我们反馈。

最后元夕妈妈也表示感谢，如论如何，孩子在园里发生磕碰我们教师心里都不好受，也希望家长们理解。明天再去班里看看元夕并和家长再谈一谈吧！