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76.让游戏陪伴孩子快乐的童年
夏天的童话

2024.3.28 晴

今天是户外自主游戏时间,是孩子们最开心的时刻,因为可以找最喜欢的朋友,玩自己喜欢的游戏。今年为了让孩子们更能体验游戏带来的快乐,促进幼儿的同伴交往,周三上午的班级室内区域活动也改成了同楼层的幼儿自主选班游戏,从孩子们的脸上可以看出他们的心情是愉悦的。去哪个班,进行哪个游戏,和谁?从他们自信的眼神看得出他们进行了提前的思考,遵从自己的内心,所带来的必然是快乐。。

随着音乐的响起,孩子们兴高采烈地去寻找好朋友,手牵手一起跑去自己喜欢的游戏的方向。今天园长将幼儿园刚制作的篮球架投放到户外,孩子们兴奋地围着看,然后积极地参与活动。园长看着孩子们有点乱,于是让大鹏哥哥拉起了“警戒线”,让孩子们在线后投篮,并且组织孩子们排队一个挨着一个来,这样就避免了拥挤。随着孩子们持续的游戏,园长引导孩子们在等待时,可以先原地拍球,这不仅减少了枯燥的等待时间,还练习了拍球的技巧,活动了手臂和手腕,在投篮时身体更加灵活,容易放得开。

图像

这个新投放的区域,孩子们很是热衷,一直是排着长长的队伍,孩子们对新事物总是好奇的,总是想去试一试、玩一玩。

因此作为老师,我们要在保证幼儿安全的前提下,开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种活动,不仅是满足他们的好奇心,更通过这些活动增加孩子的力量和身体的灵活性,帮助其思维和智力的发展,培养孩子的毅力和耐心,达到身心的健康成长!

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