又到周末，开始了我的读书之旅，本周共读三小节，读完后对我们读者又有一个提升。苏霍姆林斯基创办的“快乐学校”，他主张让孩童回归自然，在大自然中快乐的学习，快乐的接受知识。

       认识世界不仅要用脑，还要用心。生活中的很多事情是在书本上学不到的，想要获取它，必须亲身实践，在实践中获取真知！因为，我们对于孩子的教学，不仅是要增长他们的学习知识，还要教给他们生活的技能，而生活的技能书本上并没有说明，所以，这就需要我们教师言传身教了。

       我的学生是一年级的孩子，对他们来说，学校的每一次安排，都是一次新的体验，都像是打开了新世纪的大门，永远充满了新奇，对他们的老师来说，每次都是不同的挑战。他们不像高年级的学生，有学校生活的经验，他们完全是一名新手！上了一年级，班级就是我们的大家庭，保持教室整洁，人人都有责任。于是我便给他们排了值日，给他们分好了组，每个人哪一天值日并干什么，我安排的非常到位，转眼不到第二天，他们把自己的值日时间和所做之事忘得一干二净，所以我又不得不再三跟他们说，每天提醒值日学生。到了值日的时候，一个个值日生兴奋的拿着扫帚乱扒拉一气，半天还在原地打转，我看见以后，心想：这些小娃娃，在家一定没干过活。于是，我就拿着扫帚一边讲解一边给他们做示范，又说明了这样做的理由，后来，经过我的陪同，和他们的练习，很快我就解放了双手。现在，只要我一声令下，他们就能把地面打扫的干干净净，桌子拉的整整齐齐。

        孩子在成长，我们作为老师，作为父母，我们要培养的是参天大树，而不是温室里的花朵，要懂得放手，让他们用脑、用心去认识这个世界，感受这个世界！