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大课间我走出教室，正巧碰上我们班平常一个行动特别特别慢的同学捡起来楼梯口的一大块纸花，我心头一紧，平常这个同学受到的批评远多于表扬，可是他的这个行为，好像是那样的闪亮。于是我快步走上去，拉着他的手一起去扔掉了纸花，夸了他，并且继续牵着他的手走到我们班的星际评价表钱，召集了一些还在教室的同学，认真的表扬了这个同学受到的的行为，并且亲自为他加上了⭐️，他依然行动缓慢，慢慢的抬起头，慢慢的张开眼，难以置信又很兴奋的看着我又看看同学们，同学们都为他鼓掌。
每个孩子都有闪光点，我们用一个标准去衡量孩子，可能会灭杀359个“状元”。
