从教十五年载，从抗拒当教师，到越开越喜欢这个职业，是因为桃李天下，是因为得到家长的认可，是因为教师这个岗位越来越受到社会的认可，觉得作为一名老师是幸福的，是有价值的。武校讲座中，一个个鲜活的例子，让我意识到老师“不经意”的伤害，会让学生身心造成巨大的伤害。同时，让我意识到当今社会的发展，家长逐渐提高对教师的要求，无形中，对我们教师的素质提出更高的标准。

教师素质体现于师德，教师队伍建设是系统工程，学高为师，德高为范，教书育人，教书着必先学为人师，育人者必先示范。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念，道德情操，人格魅力直接到学生的思想素质，道德品质和道德习惯的养成。

作为一名基础教育工作者，若将利益放在第一位，那将既得不到教书育人的快乐，也不可能成为财富拥有者，教师，稳定而长远，不如享受教书育人的过程，坚持“一切为了孩子们的成长，为党育人，为国育才”，树立正确的人生观，重视对每个学生的全面素养和良好个性的培养。

加强师德师风建设，塑造为人师表的良好形象，以教师自身的高尚品格感染和教育学生，需要我们每一位教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解，发挥出“老师”的最大，最有效的作用。