关于老大和老二

老大是男孩子，三岁之前不是淘气的孩子，很活泼很阳光外向性格。他的幼儿园之路很复杂，换了很多家幼儿园，不是孩子的原因，是我们的原因。当时没有考虑孩子的适应能力，也没有在乎孩子内心感受。在他的注意力和专注力上没有引起我们的注意，从而在这方面没有培养，所以学习上注意力不集中，课堂听课效率低，拖拉，磨蹭的不好习惯，以致在学习上很费力。

所以在他妹妹的身上我们认识到了这点，从小培养她的专注力，做任何事的时候我们尽最大可能的不去打扰她；还在阅读和识字上下了点功夫，她的识字量已经达到一定的水平了，所以在理解一句话或者一篇短文的意思，她能很清楚的说出来；在幼儿园老师们又锻炼了她的演讲能力，所以现在她很自信，遇到困难能自己从容面对。有了自信有了上进，就有了动力和方向。从懂事到上幼儿园，这不今年9月份就要上一年级了，她的能力我们都不担心。

老大没有心眼，为人处世的认知尚浅。他在学习上给人的感觉它既想得到表扬又控制不住自己贪玩，还有就是懒，不想多写，对待学习不用心，但也不是不做，就是不能深入的去研究明白。都说老大憨，老二精，真的是这样。老大管的比较多，也管的比较严格，对他的要求是很高的，但是他反而不按要求来，所以他的日常在说教和斥责声中度过。老大的性格就是急躁，不让人说他。反而妹妹的生活就很宽松和舒适，她能自己去做她喜欢的手工，画画，看书，或者装扮她的娃娃，能独立安静的待很长时间。所以要求和束缚少，她的性格就随和。

老大除了在学习上不用心，在日常生活中，他能做的事情他都很积极的去做，也能照顾好自己，这一点我深感欣慰！未来的路还很长，希望他早日开窍，变被动为主动，那么他的人生将会是另一番天地。