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核心素养就是学生把学校所学的知识全部忘掉，但是无论想什么问题，做什么事情，都会无意识的、潜意识的运用的思维方式和行为方式。
不管什么样的思维 维 度，也不管什么样的思维层次，只要我们本着 “ 学为中心“的理念，在问题的设计上能够多一些思考，用”能不能引发学生思考“ ”能不能统领学习任务“等 这样的 标准来审度，我想，即使我们的思维培养没有做到很强的针对性，但是因为我们的教材本身有着很强的逻辑思考，所以，用好教材这样的学习材料也就能够在冥冥中契合了思维的维度和层次。
