20240404

还是以“磨蹭”为例，说说具体做法。

假如班级有10位同学没有及时完成作业，那么，面向全班冷静宣布：“没有按时完成作业的，抄3遍。”

这10位同学中，肯定有那种态度好，但手速慢的同学，也有胆子小，怕惩罚的同学，一听要写3遍，就认认真真书写。（如果没有，就引导创造）

适时，面向全班宣布：“老师刚才让10位同学写3遍，因为他们没有按时完成作业。在这些同学当中，小a一直在认认真真书写，他的学习态度很好！有这种学习劲头，他很快就能追上来。小b，认识到自己不该磨蹭，磨蹭了就要付出代价，他也在认认真真接受自己的错误。改了，下次不犯，就可以了！小a，小b，你俩不用写3遍了，写完两遍，交上来。”

表扬态度好的同学，给他们“减刑”，让其他人也看到希望，可以有效避免学生摆烂，大部分同学都会认认真真书写。