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亲子日记第306篇

2020.12.22.晴

家长提升孩子学习三部曲

家长对孩子学习的谜思[难过][难过]

1他就是不努力,不用功。

2.我学历低,所以孩子也学不好。

3我的孩子就是笨。

4给孩子找各种补习班,好学校,好老师等。

5天天看着他学习,督促他学习,跟着孩子一起学习。

6他的功课我能辅导,可是他就是不听我的。

7孩子总是安于现状,明明他可以更好(家长不满意)。

对于学习家长要记住:

如果孩子没有学习意愿,你越强迫他学习,他就越讨厌学习。如果孩子学习不主动你越讲道理他的学习动力就越差。

学习三要素:

1学习方法。

2基础知识。

3充分训练。

孩子的任何能力都是训练出来的。孩子的能力超乎你的想象。人的潜能是无限的。

清晰问题的根源,是什么在制约孩子的提升限制孩子学习提升的七大原因:

1自我观念的局限。(60%)

2学习方法的不当。

3基础知识的不牢。

4没有学习兴趣。

5缺乏激励因素。

6情绪的困扰。

7用功程度不够。

提升孩子学习成绩三部曲之一:打消孩子的情绪阻滞,把人调整对了,才能把事情作对。不要只看到事,看不到人。孩子的状态决定学习的质量。情绪是孩子的动力系统。

打消孩子情绪阻滞策略:给孩子加油。家长任务就是学会激励孩子。精神哺育孩子。和孩子建立感情,爱孩子,接纳孩子,欣赏孩子,积极关注孩子。同时教会孩子约会自我激励。用目标激励自己。

孩子漏洞从哪里来?

1生理原因

2压力(人际关系,自我期待,家长和老师的期待)

3负面情绪(对自己的不接纳,不正确的思考,家长情绪影响,环境的影响,家长的教育方法)。最容易引发孩子负面情绪的话:唠叨,说教,比较,指责,命令未经请求的建议。

打消孩子情绪阻滞策略二:堵住漏洞。家长任务:和孩子保持好的沟通。学会听,学会说,通过听让孩子感受到你对他的爱和理解。听的艺术:

1身体前倾2保持眼神接触3情感同步4及时回应5说出他的感受6用幻想的方式实现他的愿望。

掌握说的艺术:1有话直说(方式)2有话实说(内容)3有话正面说(出发点)4有话好好说(态度)5不该说时不说(情绪状态)6不该说的话不说(伤人的话)。

当孩子有情绪时的沟通原则:

1积极关注孩子的情绪2先关注情绪再处理事情。当一个人的情绪被接纳,行为就被限制了。3不再情绪状态下沟通(学会暂停)。

堵住漏洞:

1家长调整好自己的情绪(做好榜样)

2营造好的家庭氛围(让孩子放松下来)3教会孩子识别接纳表达自己的情绪4教会孩子学会正确思考,做正面示范。学会接纳自己,有效思维。是5让孩子体验积极正面的情绪。

家长问自己:

你每天状态好吗?你是一个对生活充满热情的人吗?你能管理好自己的情绪吗?你能知道如何调整情绪吗?

学习提升程序:

1学习意愿(我想)

2学习信心(我能)

3学习兴趣(我快乐)

启动孩子学习意愿策略:

1激发好奇心。家长任务引导孩子探索,主动求知。2找到价值感。家长任务就是帮助孩子找到价值感和成就感。3实现理想(目标和梦想)。家长任务引导孩子树立梦想,借由目标往前走,行动有动力。4自我负责。家长任务把责任还给孩子,把学习的责任转移到孩子身上。他不会你教他,绝对不能替代他。爱孩子意味着,你要充分的信任孩子大胆的使用孩子,尽情的享受孩子。记住:有责任才有成长,成长才能成功,有责任才有主动性,主动才能学好5强化孩子信心。有信心才有行动。家长任务就是培养孩子的自信心。

提升孩子成绩三部曲

1传递学习快乐的感觉。学习无所谓快乐也无所谓痛苦。关键在于体验快乐。2培养孩子兴趣(传递好感觉,找到快乐感觉)。前提是关系!3引导孩子正确的方法和规律。提升学习的能力。需要持续足够的时间,养成习惯!!!

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