今天抄写,命令式教育孩子,有许多命令式长大的孩子们他始终找不到自我,他们觉得学习是为父母学习的,做什么事都是为了讨好父母开心而做的。他们不是为了自己而活,故而学习没有动力,生活没有活力。他们不是不珍惜自己的生命,而是在孩子眼里生命不是属于他自己。没有必要珍惜而痛苦。
想想哥哥又何尝不是这样长大的,不是孩子不改自己的问题,这个问题是父母改不了,父母要想改有多难,昨天还看到爸爸命令式让哥哥写作业的场景,我又何尝没有,我知道纠结悔恨没有用,唯有自己多学习!尽量改变自己吧。
弟弟昨天下午开始睡觉,睡到今天早上六点,作业没写完,就该走了,最后迟到了,钉钉背诵三字经也没时间提交了,第一次看到弟弟被叫到教室外边罚站,没背诵过,他其实是没时间提交,他背的八九不离十了。回来问弟弟,弟弟说我迟到老师没骂我!我说那明天还继续吗?他说不,一会先提交钉钉。提交钉钉的时候,他背的很熟悉,看来在学校用功了。