吃过晚上，爸爸忙着刷碗，我忙着洗衣服，姐姐忙着学习，大家都有自己的事情做，源婕自己一个人坐在客厅很是无聊，想让我陪她。我想尽快忙完手头的活再陪她，就让她自己先画画等着我。

她告诉我她画了彩虹，我一看是几根彩色的线条，但是相比之前她懒于画画和手工，这也是进步很大了。能够知道彩虹的颜色，能够一根根线条排列，画的很抽象，也没啥技巧，但确实相对她自己来说有了进步。我夸她：画的真好看，五颜六色的。听到表扬孩子也很开心。

源婕平时不喜欢画画，由于左撇子，一画画我们就给她改手，所以两只手画的都不好。那次听一个老师讲，实在改不过来可以不改，如果左手写的比右手还好不改也可以，我们都想放弃的时候，这段时间居然改过来了。源婕说是张老师教的，用这个右手，用这些手指捏住，现在每次画画都会说一遍，也爱上了画画。

虽然画画技巧一点没有，但是也能画了，还能讲出来自己画的什么。一根线条就是手，一个破圈是破羽毛球。可能有时候她画了我不问也就觉得她乱花，但是一问，这些乱七八糟的线条居然还有这些意思，觉得很好玩也很开心，能够用画画的方式表达自己的想法。