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沐宸的玻璃心
大六班李沐宸妈妈

131篇 4.5 星期五 天气晴

沐宸班级群里推送了本周“周五有约”线上育儿知识,看到主题后我陷入了深思。是的,沐宸就是一位有着“玻璃心”的小朋友。

究其原因,我觉得从生理层面而言,沐宸的玻璃心很大程度遗传了我。自出生以来,我们被寄予了很多厚望,包揽了家长的太多期许,我们需要优秀更优秀,所以我们也更害怕被忽略、被错过、被遗忘。上小学时,老师表扬班里学习优秀的孩子,一个又一个名字从耳边飞过,我端坐在课桌旁,焦急的等待着每一个下一个,可是我的名字并没有出现,被一个等等省略了,可是我明明也是很优秀的,为什么老师没有念到我的名字呢?这种落寞的感觉现在回想起来依然毛骨悚然。

沐宸最近也遇到了同样的情况。晚上下班回家,沐宸姥姥跟我说,沐宸从放学就一直反复嘟囔着老师没有给她贴小标志,说的次数多了,自己也伤心的掉了眼泪。我问沐宸发生了什么,沐宸没有说话、脸上堆满了委屈与不开心。旁证侧引,从沐宸零碎的描述来说,大体就是下午放学的时候,老师说谁自己穿好衣服就会发一个小标志。对于孩子而言,小标志的吸引力很大,但是衣服穿好了,老师却因为着急送孩子放学没有给小朋友贴标志,所以沐宸就很失落。我跟沐宸老师沟通了一下,第二天沐宸高兴的跟我说,妈妈,我表现的好,老师给我发贴纸了。

很多时候,我们大人无心说过的话,孩子会当真并且记很久。所以在孩子面前还是要谨言慎行。沐宸是这类孩子中的佼佼者,承诺的事如果没有达成她会一直问一直问。这种类似于钻牛角尖的行为还是需要时间、经历来慢慢磨合。不是一句两句你不能、不可以就能解决的,骨子里的秉性如此,所谓成长,离不开经历。孩子从切身的感受和实践中明白的道理,往往比家长传授的要深刻得多。与其阻止孩子做“有风险”的事,保护他不被外界所伤,不如适当放手,让孩子经历真实的生活,体验大大小小的挫折。

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