2024年4月7日 星期日 天气晴

今天是小红扣蒲公英教育漫谈直播，我很期待，因为今天的主讲是女儿一至三年级时的班主任于老师，提前订好了闹铃，时间一到准时进入直播间。一听到于老师的声音就特别的亲切，想在评论区打个招呼又怕影响到老师，今天的主题是“望子成龙忌唠叨，亲子沟通双声道”本来觉得我不是个唠叨的人，可是听了老师讲几个唠叨的类型才发现，我占了好几条，老师举唠叨的例子和唠叨的话，我也说过不少，也明白，唠叨给人的感受不单是烦躁，还有不被信任的感觉。老师还做了一个小互动，就是单独的下发指令，我们来折纸，最后折出来的是五花八门，这是不沟通的结果。孩子是我们最爱的人，我们最终目的是为了赢得孩子，而不是赢了孩子。听完课后我跟女儿读英语，女儿的基础真的是很差，简单的读课文都读的磕磕绊绊，而我也只能指出女儿读的对错，又不敢纠正读音，因为怕自己读的不标准，就用手机小程序给她查读音，今天真的是进步很大，至少不像前两天那么抵触了，可以静下心来一点点的读，刚开始那两天“唉呀”的声音不比读单词少，而且也会要上厕所。我对孩子的要求是不论学的好坏，态度端正就好，不要求结果，只要看到她在努力就好，我也要学习，并且让孩子看到，让她知道努力的路上不孤单，我们一起学习。