2024-4-7 星期日 晴（2350）

亲爱的家人们，大家好！

在当今社会，家长们都希望自己的孩子能够成龙成凤，成为社会的栋梁之才。然而，在孩子成长的过程中，家长们往往容易陷入过度关注学业成绩、过度干涉孩子生活的误区。为了让孩子更好地成长，家长们需要学会与孩子进行有效沟通。

本期家庭教育漫谈，我们很荣幸地邀请到了来自诸城的高级家庭教育指导师、国家三级心理咨询师、诸城市家庭教育讲师团讲师——于红主任和我们大爱的万校，为我们打开思路，敬请期待！

小红扣 ” 蒲公英的约定”家庭教育漫谈第119期，将于2024年4月7日（周日）晚七点开始。敬请大家届时参与、聆听、互动，感恩同行！我和我们爱着您！

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望子成龙忌唠叨，亲子沟通双声道。

幸福主持: 东营侯庆艳 诸诚宫亚玲

文案编辑: 宫亚玲

嘉宾邀请：宫亚玲

特邀嘉宾：诸城于红 单县万秀文

今晚七点，我们“小红扣蒲公英”家庭教育漫谈第119期如约而至。本期直播邀请到了大能量的于红主任来给我们做精彩的分享，感谢于主任和各位老师的辛苦付出！

唠叨就是说话罗嗦。事无巨细的唠叨，会造成噪音，并解决不了任何问题，还会让事情更遭，让做事效率事倍功半。

唠叨的类型有五种: 1.事无巨细、一一叮嘱型；2.过度关注、频频催促型；3.不经思考、信口开河型；4.权威压制、重复命令型；5.自作主张、硬性灌输型。事无巨细的背后是对孩子的不信任，担心就是诅咒。频频催促会让孩子没有责任感，失去积极性。信口开河，乱给孩子贴标签，就会让孩子向贴标签的方向发展。把自己的意志强加在孩子身上，孩子完不成会习得性无助，会让孩子没有主见。不给孩子自主权，会伤害亲子关系，让孩子叛逆。过度的关注，不有利于孩子专注力的形成，会给孩子造成束缚。

唠叨的原因: 1.依钵传承，习惯使然；2.期待过高，求全则备；3.转移压力，以求心安。我们会受原生家庭的影响，把父母的老教育观念用在孩子的身上，会伤害孩子。期待过高的背后是甩锅。把压力转移给孩子，求得只是自己的心安，会让孩子更焦虑。

单项沟通是行不通的，我们要做双向有效沟通，凡事和孩子有商有量，给他们发言权，创造民主和谐的家庭氛围，让孩子参与到家庭事件中。

建立双向沟通: 1.宜合理表达，忌情绪宣泄；2.宜耐心倾听，忌各说各话；3.宜适度提醒，忌事事叮嘱；4.宜民主尊重，忌权威控制。我们要在不伤害自己、不伤害他人、不伤害环境的情况下，合理地宣泄自己的情绪。我们要学会倾听孩子的心声，感受孩子的感受。孩子有什么心里话，才会敞开心扉地跟我们说。我们要在孩子需要的时候站出来，给予帮助。我们要尊重孩子，给孩子发言权，爱与规则并行。

建立和谐融洽的家庭关系的小妙招: 做优点树。及时发现家里每个人的优点，写在便利贴上，贴在优点树上。有些事眼见不一定为实，不以我执想当然，让我们多一些耐心，多核对，多倾听。不做火引子，作绝缘体。念起之时，张口之时，多一份觉察。常闭嘴多微笑。笑口常开，好运自来。愿所有的美好如约而至！