2024年4月7日 天气晴 周日 亲子日记第924篇

对待孩子的顽皮真的是一件令人头疼的事，老二若霏学习成绩说得过去，总体表现在班里跟得上，通过跟班主任沟通，我才对孩子有了更多的了解。一直以为她调皮、贪玩，对她没有抱太高期望，只要孩子跟得上学校的功课就可以了，其实孩子学习成绩还不错，我当然是非常高兴，就顺其自然让其发展。

但是孩子有个不足就是耐心不够，完成的作业多一个字都不想去写，晚上孩子爸爸给他检查作业说数学作业没按老师的格式要求去写，要重新改正。孩子表现的很不耐烦，甚至发脾气，根本不想去改正，在爸爸的要求下，很不情愿的拿出作业本，身子歪歪扭扭，嘴里嘟囔着我都写完了还让我写。在一旁的我目睹整个过程，爸爸是个不善言辞的人，遇到这样的情况他不知道怎么处理，只知道说你看看老师的要求的啥样，你写的不对。其实我没耐心，一找我的想法，对孩子就是一顿批，仔吼一顿，应该能老实的写作业，但我能克制住自己的情绪，我想这不是最可取的办法。于是我来到房间，对孩子说霏霏你不愿意写不写了，他爸爸在一旁没说话，我接着说把书本收起来吧，你不是写完了吗？就那样吧，明早就拿着你写的去交作业。我说完瞬间安静了，孩子没有了闹腾，身子也坐正了，她有辨别是非的能力，她知道自己没按要求写，就那样去交作业老师一定会问，作业为什么不按要求写。要求是上边是横式下边是竖式，很快她就按要求写完了，写的也很正确，这才是真正的完成了作业。

其实对待孩子的调皮只需多一点耐心，用一点小方法，用我们的强硬只是暂时的，柔弱处上，强大处下。