今天我如约参加了第三次家庭教育指导师培养人选的培训。武校长在报告中提到了武氏四大铁律，这也是我印象最深刻的地方。

      第一，关系重于教育。教育学是其实是关系的学科。夫妻关系是亲子关系的土壤，亲子关系是决定你的教育效果。如果你的亲子关系不好，不要急于管教孩子，管教也不会有效果。在詹大年《好的关系，好的教育》中也提到了这一点，你要想批评孩子，请先表扬他三天，这样的目的是和孩子有好的关系。

     第二，身教重于言传。大多数时候，孩子不是在听你怎么说，而是在看你怎么做，然后模仿你。你自己抱着手机不撒手，却要求孩子不准玩手机。这明显是只许州官放火，不许百姓点灯的强盗逻辑。所以要想让你的孩子有积极行为，请给孩子做好示范，做好你自己。

      第三，成长重于成绩。成长是一辈子的事儿，做一件事儿有可能不成功，但是绝对会有所成长。请鼓励孩子勇于尝试，敢于试错，并总结成长经验。不要在成绩上与孩子纠缠，多关注过程，多关注成长。因上努力，果上随缘！

      第三，相信就会改变。我今天听报告时，突发奇想让我家队友也加入亲子日记大军。队友工作忙碌，脾气火爆，与孩子发生亲子冲突最多的就是他了。我希望通过亲子日记，让他的理智脑回归，控制情绪脑！让我们拭目以待效果吧！