2024.4.7————943

望子成龙忌唠吻，亲子沟道双声道

亲爱的家人们，大家好！

        在当今社会，家长们都希望自己的孩子能够成龙成凤，成为社会的栋梁之才。然而，在孩子成长的过程中，家长们往往容易陷入过度关注学业成绩、过度干涉孩子生活的误区。为了让孩子更好地成长，家长们需要学会与孩子进行有效沟通。

        本期家庭教育漫谈，我们很荣幸地邀请到了来自诸城的高级家庭教育指导师、国家三级心理咨询师、诸城市家庭教育讲师团讲师——于红主任和我们大爱的万校，为我们打开思路，敬请期待！  

        小红扣 ” 蒲公英的约定”家庭教育漫谈第119期，将于2024年4月7日（周日）晚七点开始。敬请大家届时参与、聆听、互动，感恩同行！我和我们爱着您！[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]

分享主题：

望子成龙忌唠叨，亲子沟通双声道。

幸福主持:

[玫瑰]东营侯庆艳  

[玫瑰]诸诚宫亚玲

文案编辑:

[玫瑰]宫亚玲

嘉宾邀请：

[玫瑰]宫亚玲

特邀嘉宾：

[玫瑰]诸城于红

[玫瑰]单县万秀文

首先于老师带我们走进情景剧场：

       小脚丫考了92分，觉得自己考砸了，自己哭了，心情不好回到家。

角色A 妈妈:

92分，考这么少！以前不是和你说过多少遍，你就是不认真！这些题都给你讲过，还是做错了。一阵狂风暴雨。

好妈 B ：看你怎么不高兴？

不错呀．92分，不错啊 已过优秀了，不要难过。咱们一起分析一下那里丢了分，是什么原因？

小脚丫：太急躁，没看情题目

         这时候小脚丫悬着的一颗心会落地，内心安然，也会感激妈妈没有责备她，以后会更加努力。

       B妈妈，关注孩子的感受，孩子的情绪。共情，共同应对问题。这样孩子的情绪会稳定，敞开自己的心扉，一起面对困难，孩子觉得有后盾，充满安全感。

先关心人，再关注事

先懂孩子，再爱孩子．

这是共赢，不是赢了孩子，而是赢得了孩子。亲子关系会更进一步。

A妈妈，这种处理方式，只会两败俱伤。孩子最终在妈妈的唠叨下，情绪得不到梳理，最终会积累情绪，以后有什么事情就会不告诉妈妈。

成长大于成绩，不要只关注孩子的成绩。允许孩子犯错，在错误中成長。

"唠叨：说话啰嗦（事无俱细，叮嘱．命令、指责

唠叨会干扰大脑"

唠叨的类型

5①事无俱细，一一叮嘱（不信任孩子）

②过度关注，频频催促

3.不经思考，信口开河（乱贴标签）

4、权力压制重复命令行

5、自作主张，硬性灌输型。

于老师还让我们听了“唠叨之歌”，这首歌里，唠唠叨叨的话语，听起来真不舒服。听到此歌，照见自己，以后一定要少唠叨。唠叨就是嘴巴里吐刀子。

唠叨是一种爱，但过度的提醒也是一种唠叨。输出的爱太多，也是一种束缚。当孩子在安心做作业时，你一会给他递水果，一会问他渴不渴？关心则乱，过于关心，干扰了孩子，破坏孩子的专注力。

知道唠叨不对？为什么又唠叨？

原因：衣钵传承，习惯使然。

高期待、求全、责备。

转移压力，以求心安。

我们会受原生家庭的影响，把父母的老教育观念用在孩子的身上，会伤害孩子。期待过高的背后是甩锅，把压力转移给孩子，求得只是自己的心安，会让孩子更焦虑。

互动游戏：折纸游戏。听于老师指令，折纸，剪去两个角，然后看大家的折的窗花是什么形状。我们在麦5个人，没有重样。为什么会出现这样的结果？

人们对指令的理解不同。只听于老师自己的指令，这是单向通道的指令，没有进行有效的双向沟通。

单向沟通是行不通的，我们要做双向有效沟通，凡事和孩子有商有量，给他们发言权，创造民主和谐的家庭氛围，让孩子参与到家庭事务中。

如何建立有效的沟通呢？

1、宜合理表达，既情绪宣泄。

2、宜耐心倾听，几忌个说个话。

3、宜适度提醒，忌事事叮咛。

4、宜民主尊重，忌权威控制。

不涉及孩子人生安全的，允许孩子犯错。原则性的错误，适度的提醒。这样有利于民主家庭的建设。

妙招：开家庭会议。讨论、商定、协商。指定家庭公约等。

有红老师还给我们家长布置了一个小作业：

家人的优点树。优点树叶。树叶会越积越多。当孩子和家人们看到自己的优点的时候，会不断的向优点的方向发展。优点树是提醒，也是肯定、鼓励、赞扬。

多倾听孩子的心声，感受孩子的感受，孩子就会敞开心扉，而不是关闭自己表达的通道。我们在孩子需要的时候站出来给予帮助。尊重孩子，给孩子发言权，爱与规则并行。

念起之时，张口之时，多一份觉察，常闭嘴，多微笑，笑口常开，好运自来

当问题没有解决方案时候，停下来比指责有效的多。君子求诸己，多反思自己，关注自己的情绪，把情绪的钥匙掌握在自己的手里。

对事情不猜测，不评判，不以小人之心度君子之腹。“别扭之人”是自己塑造的。每天进门之前先照照镜子，把自己的微笑带回家。

万校给我们分享了他和孩子和先生相处的故事。关系重于教育，夫妻关系是首要。还让我们可以看看“两只苹果的故事。”

感恩万校，感谢于老师的分享，感谢宫姐姐的主持，感谢大家的参与，蒲公英的约定，我和我们爱着您。