这两天，武校长在诸城进行了家庭教育指导师的第三次培训。讲座一开始，他提出了一个问题，一位负责的保安遇到陌生人，会怎么问？从而引出了三个问题，我是谁？我从哪儿来？我要到哪儿去？我们每个人每天都要问一问自己这三个问题。我们应把心打开，把心放大，不要计较，找到幸福，不留遗憾。

武校长主要讲了家庭教育指导师的四大铁律。第一是关系重于教育—从家庭关系到亲子关系。第二是身教重于言传—遇见更好的自己。第三是成长重于成绩—培养一个健全的孩子。第四是亲子日记—家庭和谐的调节器。在讲关系重于教育时，武校长讲到，教育学归根结底就是关系学。没有关系就没有教育，没有好的关系就没有好的教育。良好的关系一定是良好的教育。关系是第一性的，人如果脱离了关系，就不能称之为人。在一个家庭里，一定要有良好的夫妻关系。其次是和孩子培养良好的亲子关系。好的夫妻关系能促使好的亲子关系，好的亲子关系能使孩子更信任我们。我们教育孩子时，孩子也才会更听我们的。在一个家庭里，最好的状态应该是。父慈则母敬，母静则子安，子安则家和，家和才能万事兴。

在孩子的成长过程中，如果遇到了问题，作为父母一定要从自己找原因。父母给予孩子的先天环境和后天环境导致了孩子现在的状态，那遇到问题，我们应该和孩子一起面对挑战，而不是指责谩骂。

愿每一个孩子都能够被温柔以待，愿每一个家庭都能够充满欢声笑语。