“只要我想讲，随处是课堂。”这是今天上午和姐妹们在学校伙房的备餐间，包包子时我冒出的一句话。

这句话的前提是因为“记忆”的字眼引起的。小丁妹妹说起她记忆不好时，我接过话茬说：“在心理学当中，记忆分：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。”小丁妹妹说她属于瞬时记忆。我说：“不可能，瞬时记忆最长只留存四秒钟……”

其实，说这话还有前提，就是我在夸小李妹妹切的面剂子非常均匀时，正好碰上了来观看的办公室王老师。因为王老师的鼓励，我才大胆的在姐妹们跟前开口说话。刚开始来到这个新地方，觉得晕头转向没有方向感，流程也不懂，干活也不如年轻人快，因此，光活儿就让我够学的了，哪有闲心开口说话？

今天我跟姐妹们讲的是教育的四大铁律之一：身教重于言传。我的话题来了，姐妹们都不再讨论其他的事，静静地一边干活一边听。最后，我们的组长马老师说：“还是我们有福啊，遇到了秋语姐。”并且建议我每天讲一段……

厨师长王师傅更可爱，路过我们旁边说：“邱老师，你明天再讲，得让他们备上茶水和糖果……”

哈哈，我说：“不敢说多了，影响干活咋办？领导嫌吼咋办？😄你们也别光听我说呀，你们得知行合一呀，知道是没有力量的，只有相信并做到才有力量，道理谁都懂，谁都明白，但不去做，三天后就会忘掉的……近水楼台先得月，咱们一起干活，一起学习，一举两得，咱们是只要我想讲随处是课堂。”引得他们哈哈大笑！

其实，刚刚来到科信小学面试时，赵秀明主任不太认可我，他一直在说：“邱老师，你原先是脑力劳动，现在是体力劳动，跨度有点大呀。”我说：“没事儿，跨度是大，只要能干了才能显示我的真正能力，人家苏轼在同一个时期，写下了不同风格的两首《江城子》。一首是《密州出猎》豪放派的，一首是《乙卯正月二十日夜记梦》缠绵派的。正因为有跨度、有难度，才成就了苏轼“文字天花板”的这个名号……”随后赵主任笑了，他说：“邱老师，我感觉你干这个活儿，屈才了……”

其实没有，我得感谢人家学校伙房收留了我才对。因为年龄大了，找工作真的不占优势了。本来找了个托管前台电脑活儿，只因为比我早去了两天的一位妈妈，也是应聘的这个岗位，人家是年轻、漂亮，别看是电脑知识现学，但是托管也是选择了要她而让我很尴尬。如今，虽然是体力活儿，但是我爱这种模式，周六周天不上班，我可以去做自己的事情：会会文友、和志同道合的朋友一起游玩、还可以满足我的轩同学的任何需求，并且还有节假日，寒暑假，哎呀，这是多好的一个工作环境呀，我求之不得呢！感谢赵秀明主任和王鹏老师的认可，感谢我的那一帮姐妹对我的帮助，我想在家庭教育方面，只要这帮姐妹需要我讲一段 ，只要领导不嫌吼，我就可以随时开课……

助力生命成长，让爱传出去，我想，也不用非得出工破日的去做，随时随地就可以的。

以前在原单位，工作之余也是有这种模式。每次去仓储部门查库，不是我刻意去讲，只要聊到家庭教育这个话题，我就没个挡，而且总是意犹未尽，然后各个小妹也不让我走，总是说：“邱姐，你再讲一会儿，你再讲一会儿。”

我知道，虽然我说的是正事儿，但在上班时间还是违反纪律的。虽然工作之余，工友们也闲聊，谁也不能保证上班时间只谈工作，但涉及到专业的话题，领导听了还是不高兴的，毕竟是上班时间。有一次在公司办公室，一位小妹和我聊了几分钟，正好被老板经过听到，接着我们被老板好骂：“小王，你们不干正事……”后来我在公司再讲家庭教育，就很小心翼翼了。

不过今天挺爽！其实，最近一段时间，我们利用午休的时候也零零碎碎的讲了一些。还是那句话：助力生命成长，让爱传出去，无需出工破日的去做，我想：随时随地都是课堂！

今天是我的生日，我忘了。午休时间发现老公、闺女、女婿他们发来祝贺的消息，我才想起来。感谢我的家人！还有来自原单位一个办公室的云淡风轻小妹，她的一句问候：“姐姐，最近可好？”瞬间温暖了我，感谢亲爱的小妹，感谢你的牵挂，有你们真好🌹🌹🌹