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现在晚上老师都布置通过云听朗读读课文，王培琦每天都读，尽量每次都读到90分以上，我觉着这样做挺好的。
今晚读的课文是《千人糕》这种课文长的他是一段一段读的，有长的比较难读的没有得到90分的他就会自觉的再重新读直到读到90分，没读到90分的原因上面都会显示，准确度多少，语速多少，流畅度，完整度，专业度得了多少分，哪一项拉了分了都会显示，他读的也很起劲，相对以前逼着读有兴趣多了。
通过这件事可以看出来有时候孩子对学习不感兴趣了也许我们可以换个方法，用别的方式引导一下也许会事半功倍。
