我们知道贺静老师把题型分成四类，这四种题型名词都差不多，很容易搞混。我们可以在进行题型记忆的时候，按照下面的题型：

1、概括内容题

2、中心主旨题

3、含义理解题

4、人物形象分析题

5、作用题

6、赏析题

7、标题含义理解题

8、开放性试题

按照以上题型去判断，有一个好处，一是各种题型都比较明显，而是在判断的时候能够回忆起解题方法，有助于孩子迅速调动学习过的知识点进行解答。

学习粗读法:

贺静老师提出了解剖文章的5个步骤，非常实用。日常做题中需要让孩子训练用这种思维去作答。

1、看文体。这一步对于我们高年级的学生来说比较简单，但是有一部分学生经常搞不清楚写人和写事的文章，这俩容易弄混；写景和状物的也容易弄混。

可以通过文章内容和标题来判断：

写人：标题是通常是人物名称，通过几件事情来写这个人的

写事：完整的一件事情或者几件事情，但是一定有一个最主要的事情

写景：景是比较宽广的场景，比如日出，游山玩水等

状物：写花花草草的比较多，但是只写一个物，比如梅花

2、找对象。基本和步骤一致，同时进行。

3、标段落。所有的文章，必须标段落，除了试卷给标好的除外。标段落一是可以把握文章长度，而是可以大体了解文章内容，阅读技巧比较熟练的学生，在标段落的时候就自己给文章分层了。

4、归段意。和上一步可以同时进行，这里的归段意，是归文章分层的段意。

5、懂内容。一句话概括这篇文章的内容。通常也是阅读理解的一道考题。

除此之外，还有一个非常重要的步骤那就是读标题。