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亲子日记435:随想
马站戚凤华

2024.4.11(农历三月初三)星期四 晴

听孔静老师责善,博仁老师导读,阅读原文,跟随阳明先生的智慧向前!

回到群里看到了陆梅老师的功课,解决问题先解决思维和认知。这个观点跟我的老师同频了,厉害👍


很多时候我们解决具体问题的时候向消防队员救火,哪里有灾哪里出险,如果有防范意识和流程管理就不会出现那么多的问题,也就是思想高度和维度在一定层面上的显现!


就如老师讲解“俗”和“仙”的区别:在山谷里的人就是俗人,在山上的人就是仙,这可不就是位置的高度和维度不同吗?


认知到了,很多问题就不是问题了;昨晚读书群里作者的做法“替孩子写作业”,如果是我们的认知和思维高度达不到的话,只会弄巧成拙,反而伤害到孩子。


每个人看似学习的是知识,其实都是在用新知改变我们的旧知,是思维的迭代更新!


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