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雨后故事(1)
刘岳刘一妈妈

转眼已是2024年3月份,春天的雨说下就下,巧的是今天是二月二。晚上去托管接上刘岳,他对我说:“妈妈,今天上课的时候,突然打雷了,而且声音很大,吓了我一跳!”。我回应他:“我上班的时候也听见了,不过声音就很小了,而且也没下雨,原来到我们学校来了哇”。他说:”这里不仅下雨了,而且天空都黑了,我同桌说很幽默地说世纪末日要来了……。”我说:“你同桌很有趣哦。今天是二月二龙抬头,又打雷又下雨是好事。古人认为是龙掌管着降雨,而降雨又决定着农耕收成,农耕的收成则决定着人们的生活水平。今天打雷下雨是不是意味着我们今年万物生机勃勃、风调雨顺、农作丰收啊。虽说是寓意,但我们要感恩现在美好的生活”。似懂非懂地,我们已到家。

吃完饭刘岳宝贝突然兴奋地说,今天老师讲了怎么用简便方法计算两位数乘两位数,他不仅学会了,而且两位数乘三位数的简便算法也快自己琢磨出来了,自己对数学的热情和执着又上升了,最后附上了一张得意洋洋、充满自信的笑脸。我鼓励了他:“你的学习兴趣一直没减,而且维持的很好,你很棒,也是妈妈学习的榜样。”

心情好了,干什么事都乐意至极。比如今晚语文字词写错了,我让刘岳重新写一遍,他不像之前那么抵抗,而是很痛快地重新书写;也很大声地朗诵英文课文和单词,并且第一次听短文听力他做到了全对,真心给他赞。我相信孩子们希望自己不断进步和成长,不是在家长的逼迫下,而是依靠自己的自驱力,但这份自驱力需要我们家长的鼓励、肯定、沟通和陪伴。

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