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过程第一,成绩第二
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2020.12.24 晴 NO.61

今天的数学抽测,成了我和丫头的谈资。

妈妈:今天的数学考试难吗?

女儿:不是特别难。

妈妈:所有题目都答上了吗?

女儿:是的。

妈妈:有不会的题吗?

女儿:开始有,但是仔细读题再思考一下,就答出来了。

妈妈:那还真不错!答题卡好涂吗?

女儿:好涂。

妈妈:这次用答题卡考试,是不是挺新鲜的?

女儿:嗯,之前还有点紧张,今天试过以后,觉得没什么难的!

所有对话,跟成绩无关。大概从这学期开始,我对丫头的考试成绩不像以前那么在意了。成绩只是一次考试的水平,并不代表孩子的全部水平和付出。班主任杨老师经常晒出孩子们日常表现的统计,还经常与我交流孩子的情况,丫头的表现比较稳定,状态一直很积极,我觉得过程更重要!今天的数学抽测,只是一次普通的数学练习,成绩是检验阶段学习的抓手,能明确查漏补缺的方向,但并不是孩子努力的唯一证明。努力学习,轻松应试,这是孩子们应该有的样子!

济南市棋盘街小学 四(1) 张笑榕妈妈

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