14天的托管学习结束了，由于孩子比较内向不自信，在家里完成作业的效率不高，所以让孩子去托管写作业并让她自己体验怎样去交朋友。

  刚开始去可能孩子自己不好意的也放不开，只顾自己写作业，也不敢跟其他的小伙伴说话。自己有时回来说：谁谁跟我说话，我就点了点头。谁谁叫我的名字，我就看了看她。我说：人家跟你讲话你怎么不回应啊。孩子跟我说：妈妈，我不敢。我说：你怕什么，有什么好怕的。主动和人家聊天还不会？

   经过一段时间，孩子回来就会和我说：今天谁谁发生了什么有趣的事情了，谁谁和我说话了，我也和她说话了。“妈妈，我后面的那个小男孩也是大华学校的，也是5年级的，他是二班的。我今天和他说了好多事情，他真有意思。”看着孩子慢慢地放开了自己，我也很高兴。

   今天是最后一天托管，孩子再回家的路上跟我说：“妈妈，我今天给一个我的好朋友她是别的学校的同学，我给她好几个水晶，她问我为什么要给她？我说我想和你做朋友。那个小女孩同意了。她说她也会送给我一个礼物。妈妈我很开心。” 之前类似交朋友的话，孩子是说不出口的，看到孩子敢主动和小伙伴交流，作为父母很开心。孩子在自信中慢慢得成长。